Eğitimcinin kabiliyetine göre her öğrenen kişinin en çok zorlandığı sembol ve kelimelerin tespiti amaçlanmıştır. Bu tespit ile birlikte çıkartma harfler, karton harfler, işitsel çalışmalar ve yazma çalışmaları ile çocukların bilemedikleri harf, hece ve kelimelerin tekrarı sağlanmaktadır. Bu şekilde ogs ile her öğrenen kişiye özgü sistem oluşturulma imkânı sağlanmış olmaktadır. Bu durum OGS nin özgünlük ve orjinallik yönlerinden sadece birisidir.